KEMAHIRAN SENI BAHASA

STANDARD KANDUNGAN DAN STANDARD PEMBELAJARAN

ASPEK SENI BAHASA

Objektif Aspek Seni Bahasa

Objektif  Aspek Seni Bahasa  adalah untuk memastikan murid mengetahui dan berkeupayaan:

      i.      menyebut dan memahami perkataan dalam seni kata lagu  melalui persembahan nyanyian dan gerak laku secara didik hibur;

     ii.      mengujarkan ayat  dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul serta menggunakan bahasa badan yang kreatif melalui penceritaan secara didik hibur;

    iii.      mengujarkan dialog dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul  tentang sesuatu perkara   menggunakan bahasa badan dengan kreatif  melalui lakonan  secara didik hibur;dan

    iv.      melafazkan pantun dua kerat menggunakan bahasa yang indah dengan  intonasi yang betul dan  memahami maksud pantun  secara didik hibur.

ASPEK SENI BAHASA

STANDARD PEMBELAJARAN
4.1.1  Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui  nyanyian secara didik hibur.	Menyebut seni kata lagu dengan jelas melalui  nyanyian secara didik hibur
4.1.2     Memahami perkataan dalam seni kata lagu melalui nyanyian dan gerak laku   secara didik hibur.	Memahami perkataan dalam seni       kata lagu melalui nyanyian dan       Gerak laku   secara didik hibur
4.2.1     Mengujarkan ayat  dengan sebutan yang jelas dan intonasi yang betul tentang sesuatu  perkara  melalui  penceritaan secara  didik hibur.	Mengujarkan ayat  dengan sebutan       yang jelas dan intonasi yang betul       tentang sesuatu  perkara  melalui       penceritaan secara  didik hibur.
4.2.2     Mengujarkan ayat  dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas  tentang sesuatu perkara  serta menggunakan bahasa badan yang kreatif  melalui  penceritaan secara  didik hibur.	Mengujarkan ayat  dengan sebutan       dan intonasi yang betul dan jelas       tentang sesuatu perkara  serta       menggunakan bahasa badan yang       kreatif  melalui  penceritaan secara        didik hibur
4.3.1     Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara  melalui  lakonan secara  didik hibur.	Mengujarkan dialog dengan       sebutan dan intonasi yang betul dan       Jelas  tentang sesuatu perkara       melalui  lakonan secara  didik hibur
4.3.2   Mengujarkan dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul dan jelas tentang sesuatu perkara  serta menggunakan bahasa badan dengan  kreatif melalui  lakonan secara  didik hibur.	Mengujarkan dialog dengan       sebutan dan intonasi yang betul dan      Jelas  tentang sesuatu perkara  serta      menggunakan bahasa badan      dengan  kreatif melalui  lakonan      secara  didik hibur
4.4.1   Melafazkan  pantun dua kerat   dengan intonasi yang betul serta  memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan  bahasa yang indah  secara  didik hibur.	Melafazkan  pantun dua kerat   dengan intonasi yang betul serta  memahami maksud pantun yang dilafaz menggunakan  bahasa yang indah  secara  didik hibur

CONTOH RANCANGAN PELAJARAN HARIAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2

Matapelajaran     : Bahasa Malaysia

Kelas                      : 2 Cemerlang

Tema / Tajuk       : Jati Diri, Patriotisme dan Kewarganegaraan – Hari Kebangsaan

Masa                      : 10.00 – 11.00 Pagi

Standard Pembelajaran     : 4.1.2

Objektif                 : Pada akhir Pengajaran Dan Pembelajaran murid berupaya memahami dan menyatakan empat daripada enam maksud perkataan dalam senikata lagu melalui nyanyian dan gerak laku secara didik hibur.

Aktiviti Pengajaran             : 1) Murid dipertunjukkan bendera Malaysia

                                                 2) Murid  dan guru  berbual tentang bendera

                                                 3) Murid diperdengarkan lagu 31 Ogos

                                                 4) Murid  dan guru menyanyi bersama-sama

                                                 5) Murid dipamerkan senikata lagu

                                                 6) Murid dan guru bersoaljawab tentang maksud lagu dan perkataan bergaris

                                                 7) Murid menulis maksud perkataan

Elemen Merentas Kurikulum : Patriotisme

                                                           TMK- Komputer

                                                           KBT – Menjana idea

                                                          Ilmu – Muzik, Kajian Tempatan

BBM                                      : Bendera, slaid lagu, komputer riba

Penilaian P & P                    : Murid dapat mengenalpasti dan menulis  maksud perkataan dalam senikata        lagu 31 Ogos.                                                 

Refleksi                                 : Semua murid boleh mencapai objektif P & P.